A l’initiative des professeurs de sport du lycée Sainte Anne de La Motte Servolex, une formation en self défense a pu être proposée aux élèves des classes de CAP « agents de sécurité » et de Bac Pro formés aux métiers de la sécurité. C’est Romain Bussi, intervenant et formateur dans le domaine des arts martiaux et de la self défense,qui est intervenu auprès des jeunes. Ces lycéens sont formés à la réglementation de ces métiers et deviendront plus tard, agents de sécurité mais aussi gendarmes ou pompiers s’ils choisissent de continuer avec des formations plus poussées. Ces formations aux métiers de la sécurité répondent aux attentes dans le domaine de la sécurité, un thème qui aujourd’hui a toute sa place dans une société attachée à cette notion sécuritaire. Le CAP et le Bac Pro apportent les bases à connaître pour appréhender ce corps de métier. Ainsi, les professeurs de sport sont soucieux de former ces jeunes aux activités sportives et de les préparer à l’endurance et au développement moteur. Il y a deux ans, les professeurs ont pris l’initiative d’insérer un module spécifique de self-défense au sein de la formation et de regrouper deux classes en cours de formation. Les attentes ne sont pas moindres car ces professeurs souhaitent un intervenant en self-défense qui puisse s’adapter aux exigences des métiers de la sécurité, tant sur le plan des situations rencontrées sur le terrain que sur le plan de la réglementation. C’est pourquoi Benjamin Viotti, professeur d’EPS au sein du lycée, a immédiatement pensé à solliciter Romain Bussi. En effet, Romain Bussi, par son expérience atypique -ayant travaillé dans les différents métiers de la sécurité puis comme éducateur spécialisé- et par sa forte expérience dans les arts martiaux,perfectionné par un travail spécifique sur le corps avec le développement des arts internes comme le taijiquan et le qigong, a su relever ce défi en adaptant son enseignement aux obligations du terrain rencontrées par ces futurs professionnels… Pour Romain Bussi, il est important que les jeunes puissent penser un métier et une approche de la self-défense par eux-mêmes, afin de les rendre autonome dans l’analyse des différentes situations de conflits qu’ils rencontreront dans la pratique de leur profession. Les jeunes sont amenés à réfléchir sur : Une analyse rapide et efficace de la situation Une solution rapide à trouver pour éviter que la situation conflictuelle se dégrade Des outils d’influence psychologique et comportementale à privilégier Une manière d’agir en corps et en esprit tout en conservant le calme Dès les prémisses d’une situation de conflit, il est important de pouvoir stopper l’agresseur sans utiliser la force ni la violence, sans se blesser et en protégeant les personnes aux alentours. Les jeunes se forment donc à avoir des réactions spontanées et réflexes afin d’agir au plus vite. Dans les mises en situation, il est demandé aux jeunes de garder leur calme et éviter d’agir sous tension, en adoptant une attitude appropriée, à-même de désamorcer une situation problématique. Romain Bussi a proposé une initiation à la self-défense durant deux mois à raison d’une séance par semaine. Les objectifs recherchés sont : Se préparer physiquement en privilégiant le déplacement par le relâchement du corps Développer l’attention, réagir rapidement, être en lien avec les autres Apprendre à rester calme, comprendre les phénomènes de tensions psychologiques et leurs conséquences sur le corps et le mouvement Connaître ses propres forces et faiblesses en situation de conflits Analyser ses propres actions après chaque exercice effectué, encourager l’analyse et l’autocritique chez les jeunes S’adapter à une situation et réagir efficacement Pour intégrer ces objectifs, Romain Bussi propose des techniques de self-défense rudimentaires mais efficaces pour un novice ne pratiquant pas de sports de combat ou d’art martial, ni entraîné à un autre système d’autodéfense. L’apprentissage de la self-défense privilégie une manière spécifique de penser et d’utiliser son corps (tonus, relâchement) afin de développer de grandes capacités d’adaptation face aux problèmes rencontrés. L’expérience montre que certains jeunes rencontrent des difficultés à contrôler leur corps et leurs émotions, et font face de peu de confiance en eux face à la difficulté. Les séances ont débuté par des échauffements spécifiques et des ateliers de mise en situation, pour arriver progressivement aux techniques de self défense et à l’analyse des différentes problématiques rencontrées par les jeunes. La dernière séance a été consacrée au passage d’un examen avec une mise en situation que les élèves ont investi de manière remarquable. Félicitations aux jeunes qui ont suivi toutes les séances de cette initiation à la self-défense. Ils repartent avec une attestation de réussite en poche, importante pour la construction de leur curriculum, pour faire valoir leurs savoir-faire, en lien avec leur futur métier. Toute l’équipe, pédagogues et formateur, sont satisfaits de cette intervention que Romain Bussi encourage « il est essentiel pour les jeunes d’avoir de plus en plus de cours dans ce domaine pour qu’ils puissent être préparés véritablement au terrain ». Merci aux deux professeurs qui ont permis aux jeunes de vivre une expérience pédagogique différente des enseignements habituels. Une expérience qui tend à se développer et à se renouveler au sein de l’établissement.